Anke Holler
Frühere Semester
Sommersemester 2007
[Einführung in die Morphologie]
- Proseminar
Kursseite
[Einführung in die Syntax]
- Vorlesung
Kursseite
[Computerlinguistisches Kolloquium]
- Kolloquium für ExamenskandidatInnen
Kursseite
Wintersemester 2006/07
[Einführung in die Computerlinguistik]
- Vorlesung
Veranstaltungskommentar, Kursseite
[Diskursmodelle]
- Hauptseminar
Veranstaltungskommentar, Kursseite
[Computerlinguistisches Kolloquium]
- Kolloquium für ExamenskandidatInnen
Veranstaltungskommentar, Kursseite
Sommersemester 2006
[Einführung in die Sprachwissenschaft]
- Vorlesung
Diese Veranstaltung führt in die Grundlagen der Linguistik ein. Es werden dabei alle Kernbereiche des Sprachsystems thematisiert.
[Einführung in die Syntax]
- Seminar
In diesem Seminar werden empirische und theoretische Aspekte des Aufbaus des deutschen Satzes und seiner Teile thematisiert. Behandelt werden u.a. Wortklassen, syntaktische Funktionen, Aufbau von Phrasen, Stellungsphänomene und Satzstrukturen. Insbesondere soll der Blick für die strukturellen Verhältnisse im Satz sowie die Fähigkeit zum syntaktischen Argumentieren geschult werden. Die Veranstaltung wird insbesondere Gelegenheit zur Übung im Bereich der syntaktischen Analyse geben.
[Textkonstitution -- grammatische und thematische Aspekte]
- Seminar
Wie sind Texte strukturell und inhaltlich organisiert? -- Diese Frage soll im Laufe der Veranstaltung beantwortet werden. Insbesondere geht es darum, sprachliche Mittel zu identifizieren und zu beschreiben, die zur Textkonstitution beitragen. Mit den Teilnehmern soll eine einfache Textgrammatik entwickelt werden, die prinzipiell in der Lage ist, sowohl referentielle als auch relationale Beziehungen im Text zu erfassen. Behandelt werden Themen wie Anaphorik und Koreferenz sowie Kohärenz, Kohäsion und thematische Progression.
[Wörterbücher und Wörterbuchdidaktik]
- Seminar
Wörterbücher sind wichtige Hilfsmittel beim Sprachenlernen und in der Sprachvermittlung. Nach einem Überblick über die wichtigsten Typen von Wörterbüchern, deren Bauteile und Strukturen sowie die Prozesse der Wörterbucherstellung beschäftigen wir uns vor allem mit Aspekten der Wörterbuchdidaktik. Es geht dabei um Fragen wie: Welche Rolle spielen Wörterbücher im Sprachunterricht? Wie kann man den Umgang mit Wörterbüchern didaktisch vermitteln? Dabei berücksichtigen wir neben gedruckten Wörterbüchern, auch digitale sprachliche Nachschlagewerke auf CD-ROM und über das Internet zugängliche Online-Wörterbücher. Diese sollen schließlich auch nach linguistisch-lexikologischen Kriterien und nach dem Kriterium der Nutzerfreundlichkeit bewertet werden.
[Lerninhalte anschaulich präsentieren]
- Seminar
Zur effektiven Vermittlung von Lerninhalten gehört nicht nur Sicherheit im Fachwissen, sondern auch Kompetenz in Rhetorik und Präsentation. In diesem Kompaktseminar werden verschiedene Methoden zur Aufbereitung und Präsentation linguistischer Inhalte vorgestellt und eingeübt.
Wintersemester 2005/06
[Einführung in die Sprachwissenschaft]
- Vorlesung
Diese Veranstaltung führt in die Grundlagen der Linguistik ein. Es werden dabei alle Kernbereiche des Sprachsystems thematisiert.
[Einführung in die Pragmatik]
- Seminar
Die Pragmatik beschäftigt sich mit der Sprachverwendung. In diesem Seminar werden wichtige Bereiche der Pragmatik, wie Deixis, Implikaturen, Präsuppositionen, Sprechakte, Konversationsstruktur, ausführlich besprochen. Dabei werden insbesondere verschiedene Theorieansätze zur Behandlung der genannten Phänomene vorgestellt.
[Sprachverstehen]
- Seminar
Diese Veranstaltung gibt einen Einblick in die neuere Forschung im Bereich Psycholinguistik. Es werden linguistische und kognitive Aspekte des Sprachverstehens diskutiert.
[Grammatik des Deutschen]
- Seminar
In dieser Veranstaltung sollen die Kenntnisse im Bereich der Grammatik des Deutschen vertieft werden. Es werden (i) Aspekte der Wortgrammatik und (ii) Aspekte der Satzgrammatik thematisiert. Grundlage ist die DUDEN-Grammatik (2005).
[Experimentelle Methoden zur Sprachanalyse]
- Seminar
Das Seminar beschäftigt sich mit der Messung von Blickbewegungen zur Analyse sprachverarbeitender Prozesse. Die Messung von Blickbewegungen beim Lesen erlaubt die Untersuchung von Verstehensprozessen mit hoher zeitlicher und räumlicher Auflösung. Ausgewählte Phänomene der Sprachverarbeitung werden mit ihrem theoretischen Hintergrund eingeführt und in einer eigenen Blickbewegungsstudie (in Kleingruppen) untersucht. Das Seminar findet in Zusammenarbeit mit dem Psychologsichen Institut der Universität Heidelberg statt und wendet sich an Studierende der Psychologie und der Computerlinguistik. Es kann für Teilnehmende des Seminars Blickbewegung im SS 05 als Fortsetzungsveranstaltung besucht werden. Interessierte ohne Vorkenntnisse sind aber ebenso willkommen.
Sommersemester 2005
[Einführung in die Maschinelle Übersetzung]
- Proseminar
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Dieses Seminar gibt einen umfassenden Überblick über die maschinelle Übersetzung von ihren historischen Anfängen bis zu den neueren Entwicklungen. Dabei wird in die Strategien des maschinellen Übersetzungsprozesses und in die Architekturen von maschinellen Übersetzungssystemen eingeführt. Es werden zudem Standardprobleme der maschinellen Übersetzung wie z.B. die Verarbeitung von lexikalischen/strukturellen Ambiguitäten und von Mehrwortausdrücken thematisiert. Es wird weiterhin diskutiert, inwiefern semantisch-pragmatisches Wissen und Wissen über die Welt die Ergebnisse der maschinellen Übersetzung verbessert. Darüber hinaus werden existierende maschinelle Übersetzungssysteme vorgestellt und anwendungsnahe Fragestellungen der maschinellen Übersetzung adressiert, wie die Einbindung der maschinellen Übersetzung in den Dokumenten-Workflow oder die Evaluation maschineller Übersetzungssysteme.
[Blickbewegung]
- Seminar
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Das Seminar beschäftigt sich mit der Methode der Blickbewegungsmessung bei der Untersuchung der Sprachverarbeitung. Die Messung von Blickbewegungen beim Lesen erlaubt die Untersuchung von Verstehensprozessen mit hoher zeitlicher und räumlicher Auflösung. Ausgewählte Phänomene der Sprachverarbeitung werden mit ihrem theoretischen Hintergrund eingeführt und in einer eigenen Blickbewegungsstudie (in Kleingruppen) experimentell untersucht.
Wintersemester 2004/05
[Satzübergreifende Phänomene]
- Proseminar
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Dieses Seminar beschäftigt sich mit satzübergreifenden Phänomenen, die den Textzusammenhang begründen, insbesondere mit Anaphorik, Kohärenz/Kohäsion und thematischer Entwicklung. Anhand der einschlägigen Forschungsliteratur zu diesem Thema werden wir uns mit der Frage auseinandersetzen, welche linguistischen Mittel auf welche Weise zur Strukturierung von Texten beitragen. Wir werden insbesondere auch computerlinguistische Ansätze zur Anaphernresolution und zur Diskursanalyse betrachten.
[Constraintbasierte Grammatik: HPSG]
- Hauptseminar
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Dieses Seminar führt in die constraintbasierte Grammatikanalyse ein. Anhand einschlägiger Phänomene des Englischen und des Deutschen werden die Grundzüge der Head-Driven Phrase Structure Grammar (HPSG) erläutert. Die HPSG ist eine deklarative Theorie, die vor allem dadurch gekennzeichnet ist, dass linguistische Objekte durch getypte Merkmalsstrukturen beschrieben werden. Sie ist zudem eine Grammatiktheorie, die nicht nur in wissenschaftlichen Projekten, sondern auch in der Industrie zum Einsatz kommt. Im Seminar werden zunächst die wichtigsten Konzepte des Formalismus und der Theorie vorgestellt. Danach werden verschiedene Phänomene, wie z.B. nichtlokale Abhängigkeiten, Bindung und Infinitkonstruktionen, HPSG-theoretisch analysiert.
Wintersemester 2003/04
[Referentielle Semantik]
- Proseminar
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Mit sprachlichen Ausdrücken kann auf Außersprachliches Bezug genommen werden, wie z.B. auf Individuen, Ereignisse oder Sachverhalte. Dieser Bezug wird als Referenz bezeichnet und ist Gegenstand des Proseminars. Die Referenz eines Ausdrucks wird von mehreren Faktoren bestimmt, u.a. von seiner lexikalischen Wortbedeutung und seinem jeweiligen textuellen und situativen Kontext. Im Seminar sollen die einzelnen Faktoren zur Festlegung der Referenz beleuchtet werden. Außerdem wird der Frage nachgegangen, auf welche Weise referentielle Strukturen zur Textkonstitution beitragen. Dabei wird auf Themen wie Koreferenz, direkte und indirekte Anaphorik, referentielle Progression, Textkohärenz und Textkohäsion eingegangen.
[Einführung in die Morphologie]
- Proseminar
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Im ersten Teil dieser Veranstaltung wird in die grundlegenden Begriffe der Morphologie und der morphologischen Analyse eingeführt. Dabei wird sowohl auf die Einheiten der Wortstruktur und die morphologischen Prozesse (Flexion und Wortbildung) eingegangen als auch auf Schnittstellenfragen zwischen der Morphologie und den übrigen Grammatikkomponenten. Anhand ausgewählter Flexions- und Wortbildungsphänomene werden morpho-phonologische und morpho-syntaktische Aspekte diskutiert sowie morphologisch relevante Probleme der lexikalischen Semantik und der Psycholinguistik thematisiert. Im zweiten Teil werden computationelle Ansätze und Verarbeitungsmodelle vorgestellt. Hier wird u.a. auf Finite-State-Technologien, auf die Two-Level-Morphologie, auf das Item-and-Arrangement-, das Item-and-Process- und das Word-and-Paradigm-Modell sowie auf Merkmalssysteme und unifikationsbasierte Ansätze eingegangen. Die theoretischen Grundlagen werden jeweils durch praktische übungen mit den entsprechenden Werkzeugen ergänzt.
[Maschinelle Übersetzung I]
- Proseminar
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Dieses Seminar gibt einen umfassenden Überblick über die maschinelle Übersetzung von ihren historischen Anfängen bis zu den neueren Entwicklungen. Dabei wird in die Strategien des maschinellen Übersetzungsprozesses und in die Architekturen von maschinellen Übersetzungssystemen eingeführt. Es werden zudem Standardprobleme der maschinellen Übersetzung wie z.B. die Verarbeitung von lexikalischen/strukturellen Ambiguitäten und von Mehrwortausdrücken thematisiert. Es wird weiterhin diskutiert, inwiefern semantisch-pragmatisches Wissen und Wissen über die Welt die Ergebnisse der maschinellen Übersetzung verbessert. Darüber hinaus werden existierende maschinelle Übersetzungssysteme vorgestellt und anwendungsnahe Fragestellungen der maschinellen Übersetzung adressiert, wie die Einbindung der maschinellen Übersetzung in den Dokumenten-Workflow oder die Evaluation maschineller Übersetzungssysteme.
Sommersemester 2003
[Erschließung großer Textmengen]
- Proseminar
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Das Seminar gibt einen Überblick über die grundlegenden Methoden und Verfahren, die zur Analyse und Strukturierung großer Textbestände zum Einsatz kommen und im Allgemeinen unter dem Begriff "Textmining" gefasst werden. Das Seminar zielt darauf, ein Verständnis für die wesentlichen Teilbereiche des Textmining, und zwar Informationsextraktion, Textklassifikation, Textclustering und Textzusammenfassung, zu vermitteln und ein Problembewusstsein für die spezifischen Fragen bei der automatischen Verarbeitung großer Textbestände zu wecken. Dazu werden u.a. konkrete in der Praxis auftretende Fragestellungen diskutiert und die zur ihrer Lösung entwickelten Anwendungen demonstriert.
Wintersemester 2002/2003
[Sprach- und Texttechnologie]
- Vorlesung und Übung
gemeinsam mit Angelika Storrer an der Universität Dortmund
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Die Vorlesung gibt einen Überblick über die zentralen Anwendungsbereiche der Sprach- und Texttechnologie: Erkennung und Generierung gesprochener Sprache, linguistische Analyse und Generierung geschriebener Sprache, maschinelle übersetzung, maschinelles Abstracting, Text-Mining und automatische Hypertextualisierung. Ziel ist es, ein "passives" Verständnis grundlegender Methoden und Verfahren zu vermitteln und die Möglichkeiten und Grenzen der maschinellen Sprachverarbeitung zu erläutern. Der Vorlesungsteil wird ergänzt um die Erprobung konkreter Anwendungen (automatische Rechtschreibkorrektur, morphologische Analyse / Lemmatisierung, Textanalyse / Textmining, maschinelle Übersetzung). Wegen der praktischen Arbeit an den Computern ist die Teilnehmerzahl begrenzt.