Einführung in die Psycholinguistik für Computerlinguisten
Kursbeschreibung
| Studiengang | Modulkürzel | Leistungs- bewertung |
|---|---|---|
| BA-2010[100%|75%] | CS-CL | 6 LP |
| BA-2010[50%|25%] | BS-CL, BS-FL | 4 LP |
| NBA[100%|75%] | CS-CL | 6 LP |
| NBA[50%|25%] | BS-CL, BS-FL | 4 LP |
| Magister | - | - |
| Dozenten/-innen | Gerhard Kremer |
| Veranstaltungsart | Proseminar |
| Erster Termin | 24.04.2012 |
| Zeit und Ort | Di, 09:15–10:45, INF 327 / SR 6 (SR) |
Teilnahmevoraussetzungen
Keine
Leistungsnachweis
- Angegebene Artikel kritisch lesen
- Aktive Teilnahme an Diskussionen
- Referat inklusive Handout
Inhalt
Dieses Seminar gibt einen Überblick über Forschungsarbeiten in der Psycholinguistik. Dabei werden wir gemeinsam Artikel besprechen, die Themen aus den drei psycholinguistischen Teilbereichen Sprachverständnis, Sprachproduktion und Spracherwerb behandeln (z.B. Was ist das mentale Lexikon? Wie entsteht aus einem Gedanken ein gesprochener Satz? Warum beeinflussen Wörter der Zweitsprache die Sprachverarbeitung?)
Kursübersicht
Seminarplan
| Datum | Sitzung | Referenten | Materialien |
| 24.04. | Überblick | Folien | |
| Maifeiertag | |||
| 8.05. | Organisation, Kritisches Lesen, Präsentation | ||
| 15.05. |
Saffran (2001): Words in a sea of sounds: The output of infant statistical learning |
Brandt / Hitschler | Folien, HO |
| verlegt auf: 31.07. | |||
| 29.05. |
Naigles (1990): Children use syntax to learn verb meanings |
Kreutzer / Mänz | |
| 5.06. |
Hahne & Jescheniak (2001): What's left if the Jabberwock gets the semantics? An ERP investigation into sematnic and syntactic processes during auditory sentence comprehension |
Hummel / Beier | |
| 12.06. |
McRae, Hare, Elman & Ferretti (2005): A basis for generating expectancies for verbs from nouns |
Becker / Feuchtmüller | |
| 19.06. |
Trueswell (1996): The role of lexical frequency in syntactic ambiguity resolution |
Grimm / Witte | |
| 26.06. |
Rodd, Gaskell & Marslen-Wilson (2002): Making sense of semantic ambiguity: Semantic Competition in lexical access |
Kühling / Körner | |
| 3.07. |
Baayen, Dijkstra & Schreuder (1997): Singulars and Plurals in Dutch: Evidence for a parallel dual-route model |
Zhou / Spaar | |
| 10.07. |
Grainger & Ferrand (1994): Phonology and orthography in visual word recognition: Effects of masked homophone primes |
Hering / Wolter | |
| 17.07. | (welche Artikel?) | Günzel / Soti | |
| 24.07. |
Cleland & Pickering (2003): The use of lexical and syntactic information in language production: Evidence from the priming of noun-phrase structure |
Bischoff / Dewald | |
| 31.07. (statt 22.05.) |
Sunderman & Kroll (2009): When study-abroad experience fails to deliver: The internal resources threshold effect |
Michaelides / Kallweit |
Literatur
- Barbara Höhle (2010): Psycholinguistik
- Mark Gareth Gaskell (2007): The Oxford handbook of psycholinguistics
- Eva M. Fernández & Helen Smith Cairns (2011): Fundamentals of psycholinguistics
